El software, es un elemento que deben incorporar los
ordenadores (y no sólo los ordenadores) para realizar las tareas o simplemente funcionar. Software son los sistemas operativos como
Windows o programas específicos para realizar tareas, desde escribir una carta,
a editar un video.
A partir de los años 80, los propietarios del software
fueron añadiendo condiciones de uso, bloqueando sus códigos para impedir
modificaciones y restringiendo el uso.
Para impedir que el uso de los ordenadores quedase en manos
de pocos y la informática en general pudiese quedar fuera del control de los
usuarios, surgieron en esos años los primeros movimientos por el software libre
con personajes como Richard Matthew Stallman que primero
exigieron a las empresas que liberaran sus códigos (sin éxito) y luego fomentaron el
desarrollo de nuevo software libre alternativo.
Entre este nuevo software, destaca el conocido como
GNU/Linux, un kernel o sistema operativo, complementado con otro software
adicional también libre.
Durante muchos años el software libre tuvo enfrente a un
gigante de la informática en régimen de monopolio: Microsoft
El sistema operativo Windows, el paquete “Office”, el
navegador Explorer y distintos programas de terceros, basados en la plataforma
Windows, se hicieron con todo el mercado, dejando apenas algo, a otro sistema de
código cerrado: al Macinstosh de Apple.
El software libre, conocido en inglés como "Open Source" no ha dejado de luchar y mejorar, sobre
todo cuando llegaron nuevos aliados: Desde el potente grupo Google, a Sun con
el Java y paquetes ofimáticos de calidad similar al extendidísimo “Office” a navegadores como Firefox
y Opera y los complementos de Adobe. Además, los gobiernos de distintos países como
España, también confiaron en software libre tanto para la administración como para la enseñanza, aumentando su difusión.
Aunque existen muchos matices y tipos en cuanto a licencia
de software libre, este debe dar libertad al usuario de cómo emplearlo, donde,
en qué circunstancias, libertad para
estudiarlo, mejorarlo o distribuirlo. No tiene porque ser gratuito “freeware”,
pero en muchas ocasiones lo es.
El software libre se considera como un bien de la sociedad
que se desarrolla libremente de manera colaborativa. Las empresas que desarrollan software libre, otienen sus ingresos de fuentes alternativas al cobro directo por licencia.
La evolución del software libre ha ido camino de parecerse más
a los productos ya en el mercado, no libres, de manera que el usuario pueda
saltar más fácilmente y apenas encontrar diferencias. Así un programa como dimos en clase, el Gimp es cada vez más similar en manejo
y prestaciones al líder en su mercado, el Photoshop.
A veces incluso el software libre se pone por delante y en
la guerra de los navegadores, Crome y Firefox han acusado a Explorer de copiar
su interfaz gráfica.
Lo importante del software libre es que permite acceder si
coste a un amplísimo catálogo de aplicaciones, haciendo la informática una
herramienta universal. En la enseñanza, el usar software libre permite una
disminución de coste de la enseñanza. Recursos que se pueden usar para otra
cosa.
Este año en clase hemos usado un gran número de programas
informáticos libres, desde Gimp2, Flickr, Inkscape, Picasa, Slideshow al
paquete alternativo al office que ofrece Google. De hecho, esta empresa tiene
muchos programas disponibles para usuarios registrados aquí: http://www.google.es/intl/es/about/products/
En general, el movimiento por el software libre ha sido una
idea genial para la humanidad, porque ha roto en monopolio de unas pocas
multinacionales, hecho de la informática un bien general disponible como lo es cualquier
otro de la cultura. También ha creado un movimiento solidario y altruista. Normalmente el soporte (servicio post venta) a los usuarios, no recae en las empfresas de software, sino en una gran cantidad de internautas que en blogs y foros prestan servicio a quien requiere información.
Hacer del software algo exclusivo, hubiera sin duda aumentado
gravemente las diferencias entre países y sus perspectivas de futuro.